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  名师说专业(第二十六期) 汽车检测与维修技术专业           ★★★

名师说专业(第二十六期) 汽车检测与维修技术专业

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2023/2/26 23:02:40

 

  匠人精神是获得成功的法宝,不管是在剩下的几十天里,还是将来走进大学,希望同学们可以秉承今日选择的初心,书写精彩人生。本期为大家带来

  培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向汽车制造业、汽车修理与维护行业的汽车整车制造人员、汽车维修技术服务人员等职业群,能够从事汽车质量与性能检测、汽车故障返修、汽车机电维修、服务顾问等工作的高素质劳动者和发展型、创新型、复合型技术技能人才。

  本专业目前有专任教师26余人,双师型教师,其中教授2人、副教授18人、讲师3人、助理讲师3人、具有博士学位的1人、硕士学位的22人,全部为“双师”素质教师。其中高级职称及以上76%,中级职称占比12%,师资力量雄厚。

  本专业属于我院汽车制造专业群,2013年被学院确立为山东省名校建设重点建设专业。我院汽车检测与维修技术专业自2006年创办以来,以服务山东汽车后市场发展为使命,通过校企合作、工学结合,积极开展教学改革,人才培养质量不断提高,招生规模逐年扩大,已成为学院生源充足、就业前景看好、具有发展潜力的专业之一。汽车检测与维修技术专业依托学院智能装备制造专业群,构建“两个平台、三系融合、四段培养、五个对接、多岗拓展”的人才培养模式;优化人才培养方案,建立人才培养方案的动态调整机制;把“思想政治素质、人文素质、职业素质”教育融入人才培养的全过程。

  针对学生实际情况,专业课程设有选修课、必修课,选修课设高等数学(部分)、英语(部分)、管理类、监理类等,选修课不限课程门数;必修课设24门,每门专业课理论课教学占50%,实习、试验占50%。做到一般学生与优秀学生学习、就业、升本统筹兼顾。

  课程设置与教育部1+x证书制度联系,将证书考核和日常课程教学无缝衔接。专业核心课程包括:底盘维修实务、汽车发动机维修实务、汽车电器维修实务、汽车钣喷维修实务、汽车保险实务、二手车鉴定与维修等。

  本专业目前有汽车维修车间两座,总面积超过2400平方米,各种专项实验实训室18个,实验实训设备总资产价值约1500万元。

  济南工程职业技术学院每年举办本专业技能大赛,选拔优秀学生、老师参加国家级、省级技能大赛,取得了丰硕成果。同时,专业连续两年承办山东省职业院校技能大赛“机电一体化项目”赛项,承办“栋梁杯”互联网协同制造技术与应用技能大赛,并取得了优异的成绩。

  济南工程职业技术学院汽车检测与维修专业是全国第一批1+X证书制度试点院校,2019年已经开展汽车维修1+X证书的培训与考核,第一批学生已经通过了考核。

  根据教育厅当年发布的升本专业目录文件,报考相关升本专业,校内设有升本专业辅导班。专升本毕业的学生,第一学历为本科学历。

  国家奖学金8000元、省政府奖学金6000元、国家励志奖学金5000元、省政府励志奖学金5000元、助学金4400—2200元、学院奖学金1000--400元。此外,还有校企合作企业设置的各类奖学金。

  济南工程职业技术学院学生管理工作获全国高校学生管理50强,学院是山东省首批班级实行辅导员与班主任两结合管理的试点单位。为丰富大学生的课外生活,学校开设多种类型社团。围绕学生个人兴趣爱好、专业知识增长、从体育运动到科技创新,还有魔术,,羽毛球等社团,可谓是百花齐放。

  学院是全国创新创业50强单位,本专业学生顶岗实习由学院统一安排,个人找的需出具家长、顶岗单位证明。一般顶岗实习期间每月企业补助3000元左右,毕业后与企业签订劳动合同后月收入4000元左右。

  本专业学生就业单位主要是各大汽车销售集团4S店;各大保险公司的查勘、定损岗位;大型公估公司等单位,企业普遍为国内有实力的大型企业。本校与山东金万通汽车集团、山东四季汽车服务有限公司、中国平安;利宝集团等多家企业签订校企合作协议,毕业生受到企业普遍欢迎。

  每年中国重汽集团、通力电梯有限公司、蒂森克虏伯电梯有限公司、山东国研电力技术有限公司、北京嘉寓门窗幕墙股份有限公司等大型企业单位1200多个就业岗位,就业率达96.4%。

  家庭贫困学生可在生源地县、区教育局办理生源地贷款(免息),建档立卡家庭学生减免学费、校内设有多种勤工助学岗位,设有贫困学生奖学金等措施助贫。(注:贫困生是指建档立卡贫困家庭学生;城乡最低生活保障家庭学生;城乡特困供养学生;孤儿; 烈士子女;家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女;因其它原因(如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员患重大疾病等)造成经济特别困难的家庭学生。

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